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我叫趙志剛，是一位辭職轉(zhuǎn)行來愛因森學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計(jì)就業(yè)班的學(xué)員。為何我會想到要辭職來愛因森學(xué)習(xí)裝潢呢，下面聽我為大家一一道來。
前景分析
辭職前，我一直在環(huán)保公司做相關(guān)工作，但因?yàn)槔ッ鞯赜蛐再|(zhì)和發(fā)展前景決定我的前景并沒有預(yù)期那么好，為了前途及發(fā)展前景，我咨詢了很多裝潢設(shè)計(jì)的朋友，大家給我的建議是學(xué)習(xí)一門技術(shù)來提升自己，才不會被眼下這種動亂市場前景所取代。分析完招聘網(wǎng)站及數(shù)據(jù)平臺后，我發(fā)現(xiàn)目前招聘市場上裝潢設(shè)計(jì)師崗位很吃香，在加上工作經(jīng)驗(yàn)及年限和工資的增長是成正比的。
于是，我決定學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計(jì)，由于企業(yè)也沒有想象中那么好，我便辭職回家買了裝潢類的教材自己研究，打算自學(xué)。但是因?yàn)樽约夯A(chǔ)及外界原因影響，基本上都是處于三天打魚，兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)，我自己也開始著急，這樣的進(jìn)度下，我什么時候才能學(xué)會裝潢設(shè)計(jì)課程并能按時找到工作呢？
加入培訓(xùn)班
我咨詢了一些業(yè)內(nèi)朋友和網(wǎng)上的一些平臺，對比以后，發(fā)現(xiàn)愛因森不錯，加上19年的辦學(xué)資歷和師資，沒有過多猶豫，我爽快的報(bào)了名，交了費(fèi)。以為開課時間可能會延后，沒想到一切都超過我的預(yù)想，才報(bào)完名沒幾天，老師就打電話通知我到校上課學(xué)習(xí)。相比很多學(xué)校，我覺得愛因森在課程服務(wù)上的確做得很好。
0基礎(chǔ)如何學(xué)
還沒報(bào)培訓(xùn)班前，自己也在網(wǎng)上了解了一些裝潢類課程，但學(xué)了一段時間感覺自己進(jìn)展不大，和0基礎(chǔ)學(xué)員差不多。和他們相比，我沒有優(yōu)勢的，首先自己已經(jīng)處于失業(yè)狀態(tài)，其次自己學(xué)習(xí)的目的是為了更好的就業(yè)，在分析完自己現(xiàn)實(shí)情況后，我基本從第一堂CAD課程到現(xiàn)在的PS平面課程基本一堂課都沒有落下。而且每一堂課程都是盡心盡力去學(xué)，不懂的及時詢問，從開課到現(xiàn)在課堂內(nèi)容及相關(guān)的軟件操作并沒有難倒我。
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)加深印象
從開課到現(xiàn)在都是付老師在帶我，在我的印象中，付老師是一個很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人，相比以前的自學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這邊的培訓(xùn)完全超過我的預(yù)估，老師上課過程中以實(shí)戰(zhàn)為主，基本上模擬了工作環(huán)節(jié)中遇到的案例操作展開，這樣的學(xué)習(xí)方式比自己之前那些書本及網(wǎng)站學(xué)的更多更快�；旧弦粋�課程完，自己就掌握了相關(guān)的操作技能了。
課后及時訓(xùn)練
這邊無論是任課老師還是班主任，每一個人都是盡心盡責(zé)，任課老師主要負(fù)責(zé)課程教學(xué)輔導(dǎo)，而班主任主要考察我們的考勤記錄及作業(yè)完成情況。以前印象很深刻的是自己在網(wǎng)上買了幾十塊的課程自學(xué)，基本上定不下心來，學(xué)了一半就放棄了�，F(xiàn)在過來，除了上課外，有時間我基本上都會在學(xué)校完成，遇到不懂的及時詢問。所以每次作業(yè)完成后導(dǎo)師對我的評價都還是不錯的。
我知道未來要學(xué)的東西很多，從進(jìn)入愛因森學(xué)習(xí)以來對我來說是一個質(zhì)的改變。每天分時段教學(xué)，不僅讓我明白無論是工作還是學(xué)習(xí)，都要有一個好的計(jì)劃，其次，適當(dāng)?shù)男菹⒁材芴岣邔W(xué)習(xí)效率哦。
總而言之，我覺得做好職業(yè)規(guī)劃，分析就業(yè)前景，對后期自己的發(fā)展和前景都是不可限量的。這里也提示各位想學(xué)裝潢設(shè)計(jì)的朋友們，其實(shí)就算有沒有基礎(chǔ)，只要你敢想，總是會有收獲的。
