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在全球經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的背景下，職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。對于職業(yè)教育教師的市場敏銳性、接軌能力也提出了更高的要求，它不僅決定著教學(xué)質(zhì)量，更影響著學(xué)員未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。7月26日，愛因森教育舉辦第27屆教師技能大比拼，本次比賽圍繞教師企業(yè)實戰(zhàn)化項目實踐為主題展開，重點考察教師的業(yè)務(wù)能力、市場洞察力、專業(yè)技能。
競技交流 以賽促教
本次賽教活動，打破了以往的傳統(tǒng)模式，通過教師承接的市場實踐項目、項目運作能力為比賽重點。為教師們搭建了教學(xué)實踐、學(xué)習(xí)交流的平臺，更推動了我校教師專業(yè)化素養(yǎng)的提升，增強了教師對市場需求的深度思考。促使我校教師在今后的教學(xué)工作中，繼續(xù)深入教學(xué)實踐，探索市場趨勢，提升教學(xué)水平，也將以此為契機，繼續(xù)聚焦課堂主陣地，準(zhǔn)確把握就業(yè)重點，為學(xué)員傳授最實用、最前沿的知識和技能。
緊跟行業(yè)發(fā)展 實踐與理論并重
我校教師時刻關(guān)注行業(yè)動態(tài)，準(zhǔn)確把握市場對各類人才的需求變化。通過親自參與實際項目的運作，將真實的工作案例融入教學(xué)場景，讓學(xué)員在課堂中感受職場氛圍，提前為就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。此外，良好的溝通與合作能力也是必不可少的，與企業(yè)建立緊密的聯(lián)系，為學(xué)員爭取更多的實習(xí)、就業(yè)機會，促進(jìn)學(xué)校與市場的深度融合，為社會輸送高質(zhì)量人才做出有力保障。
經(jīng)過緊張激烈的角逐，參賽教師們憑借出色的專業(yè)實力，最終脫穎而出的是：第一名周字榮老師，第二名王佳老師、第三名周潔老師。
本屆技能大賽的宗旨是教學(xué)與市場接軌，實踐項目的核心是為客戶解決問題，并從教師專業(yè)能力提升、學(xué)員面臨的問題等層面對本次大賽的意義進(jìn)行剖析。而大賽評分細(xì)則的制定思路，是以項目客戶對交付結(jié)果的認(rèn)可程度為基點，只有教師得到了市場的認(rèn)可，將來學(xué)員才能受到就業(yè)市場的歡迎與認(rèn)同。
部分教師作品
室內(nèi)設(shè)計
辦公應(yīng)用
本屆賽事的參賽教師談到，通過此次比賽，拓展了的眼界，尋找到自身與市場的差距，更進(jìn)一步提升了教學(xué)實踐能力，真正實現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研”，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)與市場接軌能力。
蛻變源于歷練 高度始于積累，通過本次比賽，愛因森教育的教師們將以更加飽滿的熱情、更加精湛的技能，不負(fù)韶華，繼續(xù)夯實專業(yè)技能，提高專業(yè)素養(yǎng)，淬煉自我風(fēng)采，用行動踐行教育初心，為學(xué)員的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量！
